viernes, 29 de marzo de 2013

MEJORA DE LOS TRABAJOS DE LIBROS AR Y QR

Tarea obligatoria

Estimados alumnos, el lunes 25 de marzo en la clase de CMC, comenté a los asistentes (fueron muy pocos) la tarea obligatoria de los libros AR y Códigos QR. ¡Cuidado con esto de no asistir a las clases!, ya que en caso de no poner está entrada, podríais haber tenido serias dificultades en realizar correctamente la presente actividad obligatoria.

La tarea consiste en mejorar el trabajo realizado (o hacer uno nuevo) sobre vuestro libro de Realidad Aumentada con Códigos QR. Ya habéis aprendido muy bien cómo hacerlos, ahora toca mejorar su presentación y contenido. Las pautas que voy a valorar son las siguientes (leer con atención):

  • Los texto tienen que estar bien redactados utilizando vuestras palabras (no vale pegar y copiar). Por tanto, para aquella personas que han copiado y pegado de la Wikipedia u otros lugares. Tenéis que redactar esa información nuevamente con vuestras palabras, no es necesario gran cantidad, sino calidad. Para aquellos alumnos que tienen un texto original, es conveniente revisarlo y hacer que la historia tenga sentido y esté bien desarrollada, ya que en muchas ocasiones lo que he leído parece un acumulo de ideas no bien expresadas. Este apartado es muy muy  importante y para hacerlo bien se requiere tiempo y reposo, leerlo varias veces e incluso por otra persona. Por otra parte, para aquellos que optaron por hacer los sentidos y los planetas, debido a que no han tenido que hacer una gran búsqueda con las imágenes 3D, es conveniente que el texto sea bueno, con información interesante, bien expresada y con coherencia.
  • Es conveniente hacer una introducción de lo que vamos a tratar (principalmente, para aquellos trabajos meramente informativos o descriptivos) y se indique el objetivo u objetivos a conseguir con el trabajo.
  • Otro apartado que debe incluir es las referencias o bibliografía utilizada. Es decir, de dónde he sacado las imágenes en 3D, los vídeos de los QR, la información utilizada, etc.
  • Una buen portada que incluya los nombres de los autores con apellidos, el curso y el título del mismo.
  • Un hoja con las instrucciones de uso de vuestro Libro AR, para que otras personas lo puedan ver y utilizar.


Finalmente, la fecha límite de entrega del trabajo será el martes 16 de abril a las 12 de la noche. Los archivos que voy a solicitar son los siguientes: El fichero .atx (de aumentaty viewer), el fichero .aty de (aumentaty author), el documento escrito en word, powerpoint o similar, pero no en pdf, los ficheros de las imágenes 3D utilizadas. Todo ello en una carpeta con el titulo de trabajo y vuestro nombres (en caso de entregarlo en un pincho), en caso de enviarlo al correo en una carpeta zip o rar.

Espero que haya quedado todo claro. En caso de alguna duda, estoy a vuestra disposición a través del correo electrónico.

La nota de este trabajo será una más dentro de la evaluación y se corresponderá con una nota de equivalente a un examen, por tanto, esforzaros en hacerlo bien. No lo dejéis para el final o tendréis el mismo problema que en la evaluación anterior, pero en esta ocasión la nota será bastante más inferior. Como se suele decir, el que advierte no es traidor. 

ES MUY IMPORTANTE HACER BIEN LOS TRABAJOS, YA QUE EN MUCHAS OCASIONES DESPUÉS DE HACER UN TRABAJO MÁS O MENOS DECENTE, CON UN POQUITO MÁS DE CUIDADO E INTERÉS EL TRABAJO SE PUEDE CONVERTIR EN EXCELENTE. ESPERO QUE AHORA TENGA ESE TIPO DE TRABAJOS. VOSOTROS PODÉIS HACERLO.

LOS TRABAJOS MEJORES PODRÁN SER PRESENTADOS A DIVERSOS CONCURSOS


INVENTUM, JUEGO EDUCATIVO

La FECYT nos ha enviado un ejemplar del juego colaborativo INVENTUM, como agradecimiento por haber participado en la modalidad "La ciencia en el aula" dentro del concurso de FOTCIENCIA. INVETUM es un juego de mesa sobre transferencia del conocimiento,diseñado la Universidad de Barcelona, cuyo principal objetivo es acercar el espíritu investigador y de excelencia de la investigación universitaria.

Vídeo de presentación y cómo jugar.



Desde esta entrada damos las gracias a la FECYT por habernos enviado este material.
Este material está a vuestra disposición. 

martes, 19 de marzo de 2013

¿Por qué desaparecieron los dinosaurios?

Interesante corto premiado en el festival notodofilms. Espero que os guste. Es curioso y original. Nos demuestra la esencia del ser humano y de la Ciencia, entre otras cosas. Cada cual puede interpretarlo a su manera.



miércoles, 20 de febrero de 2013

CREAR VIDA ARTIFICIAL

«¿Podemos crear nueva vida a partir de nuestro universo digital?», pregunta Craig Venter. Su respuesta es «sí», y muy pronto. Camina a través de sus últimas investigaciones y promete que pronto vamos a ser capaces de construir y hacer que funcione un cromosoma sintético.



Craig Venter y su equipo realizan un anuncio histórico: han creado la primera célula completamente funcional y capaz de reproducirse, controlada por ADN sintético. Explica como fue realizado y porque éste logro marca el comienzo de una nueva era para la ciencia.



Nota: Podéis ver cualquiera de los vídeos, aunque es preferible los dos. En el próximo examen de CMC una pregunta versará sobre  la creación de vida artificial, por tanto os aconsejo que prestéis atención a los mismo.

domingo, 3 de febrero de 2013

EJEMPLOS DE MAKE A BABY FACE

Aquí, os dejo algunos trabajos realizados por vuestro compañeros del curso pasado.

¿QUÉ CARA TENDRÁN MIS HIJOS?

Tarea obligatoria

Por grupos de dos, tendréis que realizar el cariotipo y el retrato de vuestro futuro hijo, con los hojas que se os han entregado, junto con la hoja de actividades que podrás descargar aquí:

Contesta a las preguntas del texto a descargar:


La fecha límite para la entrega del trabajo es el día 27 de febrero de 2013. Este debe ser entregado al profesor en papel y posteriormente colgarlo en vuestro blog.

Aquí, dejo el folleto no traducido.



Las direcciones originales de la presente actividad son las siguientes:
Booklet online: http://www.woodrow.org/teachers/bi/1997/makeface/genphnoblt.html
Instrucciones para los alumnos: http://www.woodrow.org/teachers/bi/1997/makeface/Studcentpg.html
Información para el profesor: http://www.woodrow.org/teachers/bi/1997/makeface/teacinfo.html 

domingo, 13 de enero de 2013

CREA TU PROPIO LIBRO DE REALIDAD AUMENTADA Y CÓDIGOS QR Y EXPLORA EL UNIVERSO


EXPLORAMOS EL UNIVERSO CON LOS CÓDIGOS QR Y LA REALIDAD AUMENTADA

Tarea a realizar

El trabajo que tenéis que realizar consiste en la creación de un libro con un mínimo de 10 páginas y un máximo de 25 en donde vamos a utilizar la tecnología de la realidad aumentada y los códigos QR.
Los grupos estarán formados por dos alumnos y el tema sobre el que versarán los libros será el Universo aunque, opcionalmente y previa autorización del profesor, también se podrá realizar sobre biotecnología, tecnología, medioambiente o naturaleza.
La otra condición que debe tener el trabajo es la presencia de al menos 5 marcadores de realidad aumentada y 2 códigos QR.
La fecha límite de entrega del trabajo es el 4 de marzo de 2013


¿Cómo podemos hacer el presente trabajo?

1º Parte: Marcadores para la Realidad Aumentada.
Con Aumentaty Author y Aumentaty Viewer te resultará muy sencillo crear y compartir publicaciones con Realidad Aumentada.
Para ello deberás seguir el siguiente procedimiento:
·         Descarga Aumentaty Author y Aumentaty Viewer desde http://www.aumentaty.com/es/content/aumentaty-author.
·         Instala el software en tu ordenador.
·     Inicia Aumentaty Author e importa tus modelos 3D que quieres que aparezcan en tu libro a la biblioteca de modelos del programa. Aumentaty Author admite modelos .dae, .obj, .3ds y .fbx.
·         Asocia cada modelo a la marca deseada. Arrastrar y soltar, muy fácil.
·         Exporta la escena. Obtendrás un archivo con la extensión .atx.
·    Crea el documento de texto que constituirá tu libro, inserta las imágenes de los marcadores utilizados entre sus páginas e imprímelo.
·     Prueba que tu libro funciona correctamente. Inicia la escena creada haciendo doble clic en el archivo .atx, observarás que se inicia el programa Aumentaty Viewer.
·         Colócate delante del ordenador y muestra el documento impreso a la webcam.
·         Un modelo 3D aparecerá sobre cada marca a medida que vayas pasando las diferentes páginas.
·         Comparte tu libro con Realidad Aumentada en la Comunidad Aumentaty. Para compartir tu libro deberás proporcionar tanto el documento de texto (.pdf) como el archivo .atx generado con Aumentaty Author.

Pincha en la imagen y verás el vídeo para usar Aumentaty Author 

No te olvides de indicar instrucciones para el lector que vaya a disfrutar de tu libro con Realidad Aumentada, las instrucciones podrían ser como se indica a continuación:
·         Descarga Aumentaty Viewer desde Aumentaty viewer e instala el software en tu ordenador.
·         Imprime el libro.
·         Haz doble clic en el archivo milibro.atx (deberás indicar el nombre del archivo de tu libro).
·         Colócate delante del ordenador y muestra las marcas a la webcam.
·         Un modelo 3D aparecerá en la pantalla de tu ordenador sobre las páginas del libro que contengan una marca.


2º Parte: Códigos QR

Presentación con información muy completa de los códigos QR 


Programas para generar códigos QR

Programas para leer códigos QR en PC y otros dispositivos.


3º Parte: Fuentes 3D

Un conjunto de direcciones que sirven  para obtener diversos modelos 3D que pueden ser empleados con Aumentaty Author , al ser incluidos en su biblioteca son:


También, puedes crear  los modelos 3D con diversas aplicaciones de modelado y animación 3D. En tu elección, la mejor aplicación 3D será aquella con la que te encuentres más cómodo a la hora de trabajar. Actualmente los programas de modelado 3D más empleados son los siguientes:
·   Trimble Sketchup (antes Google Sketchup). Una herramienta de modelado 3D muy intuitiva diseñada para que cualquier persona pueda crear y compartir sus modelos. Está disponible en dos versiones: una básica, que se distribuye gratuitamente, y otra profesional, de pago.
·    Blender. Aplicación open source y gratuita para la creación de modelos 3D. Es de sencilla instalación y no es muy exigente con los requisitos del sistema. A diferencia con Google Sketchup, su interfaz es menos intuitiva.
·         Autodesk 3ds Max. Quizás el programa de modelado y animación 3D más empleado. En Autodesk Education Community se permite la descarga y activación del software para uso personal en entornos educativos.

Presentación  muy completa sobre Realidad Aumentada

Realidad Aumentada - 3 IN ONE from Raúl Reinoso


Un ejemplo de libro AR sin códigos QR es el siguiente: