viernes, 29 de marzo de 2013

REALIZACIÓN DE UN VÍDEO DOCUMENTAL

Tarea obligatoria

Realizar un vídeo siguiendo las bases del II Concurso de Redactores Científicos. Estas son:


Este concurso se convoca con el objetivo de estimular el interés por los temas de ciencia y el pensamiento científico entre los estudiantes, chicos y chicas de entre 7 y 18 años, y sus educadores, y con la intención de potenciar la creación de obras audiovisuales de calidad que traten la ciencia con imaginación y valor científico.
Este concurso es convocado por CosmoCaixa de la Obra Social “La Caixa” y Teleclip TV, en adelante: “los organizadores”.
Categorías
A. Chicos y chicas de 7 a 12 años. Primer ciclo, ciclos medio y superior de primaria.
B. Chicos y chicas de 12 a 18 años. Secundaria obligatoria (ESO) y chicos y chicas de Bachillerato.
C. Chicos y chicas de centros de educación especial.

Bases del concurso

1) La convocatoria va dirigida a los centros educativos y a los alumnos de entre 7 y 18 años, que pueden participar de manera individual o colectivamente en representación de su clase. Incluye a los alumnos de centros de educación especial, así como a los Centros bilingües. 
2) Podrán participar alumnos y centros educativos que se encuentren dentro de todo el territorio español, incluyendo islas Baleares y Canarias y los territorios de Ceuta y Melilla.
3) Cada alumno que participe de manera individual o cada clase según sea el caso, podrán presentar como máximo, una obra a concurso. También podrán presentarse alumnos a través de Asociaciones, centros municipales, etc. No hay inconveniente en que se presenten videos de un mismo colegio, pero distintas clases o en la que participen diferentes alumnos.  Ninguno de los trabajos presentados podrá estar participando simultáneamente en otro concurso o en espera de aprobación o dictamen para ser publicado en algún otro medio o soporte.
4) Las obras deben presentarse teniendo en cuenta las siguientes características:
a. Los vídeos deberán ser originales e inéditos.
b. Los trabajos podrán incorporar partes de otras obras de naturaleza audiovisual, sonora o pictográfica pero siempre deberán de citar la fuente y autor de estas obras en los términos de la Ley  de Propiedad Intelectual (RD-Legislativo 1/1996). Asimismo, deberán contar con autorización para su uso por parte del tenedor de los derechos de Propiedad Intelectual, de lo contrario no podrán ser admitidas a concurso.
c. Para facilitar la incorporación de otras obras audiovisuales, sonoras o pictográficas a los vídeos sometidos a concurso, Teleclip TV pone a disposición de los participantes un acervo de recursos multimedia que cuentan con licencias libres o pertenecen al dominio público. Este archivo de recursos estará disponible en todo momento en la sección Recursos Multimedia de Telecliptv.es.

d. La duración de los vídeos es de entre 1:00 y 4:00 minutos sin tomar en cuenta la duración de los créditos finales. El archivo que contenga los vídeos no podrá superar los 200 megabytes de tamaño.

e. Los trabajos deberán incluir en los créditos finales,
i. El título de la obra,
ii. Nombre del centro escolar, nivel y clase,
iii. Nombre completo del profesor o profesores responsables,
iv. Nombre de cada uno de los alumnos participantes, omitiendo mencionar los apellidos,
v. Mención del título, autor y fuente de cualquier obra audiovisual, sonora o pictográfica incorporada a los originales,
vi. Lugar y fecha de la versión definitiva de la obra audiovisual presentada a concurso.
f. Los trabajos podrán ser enviados a los organizadores a través de alguna de las siguientes formas:
i. A través del sistema de subida de vídeos disponible en teleclip.tv
ii. Por correo postal, en un disco óptico en sobre cerrado a la siguiente dirección: CosmoCaixa a la atención del Área Educativa, C/ Pintor Velázquez, s/n, 28100 Alcobendas (Madrid).
g. Para los vídeos enviados a través del sistema disponible en teleclip.tv será necesarios cumplimentar todos los campos de información requeridos por el sistema.
h. Para los vídeos enviados a través de correo electrónico o postal, el remitente deberá incluir los datos personales del autor o autores (nombre y apellidos, edades, clase, nivel, centro escolar, dirección, teléfono y correo electrónico).
i. Los vídeos deberán de ser presentados en cualquiera de los siguientes formatos: avi, wmv, mpg , asf, mpeg, mov, flv, mp4, y por cualquiera de las formas de envío antes descritas.
j. Los organizadores se reservan el derecho para modificar, re-editar o dar nuevo formato a los vídeos recibidos para adaptarlos a los requerimientos técnicos del sitio http://teleclip.tv o para su publicación en cualquier otro sitio web relacionado con los organizadores. Los vídeos también podrán ser modificados o re-editados para cumplir con la legislación en materia de Propiedad Intelectual o Protección de Datos personales y/o cualquier otra legislación que resultare aplicable.
k. Los participantes aceptan que Teleclip TV y Cosmocaixa tendrán derechos exclusivos para explotar la obra en cualquiera de sus modalidades, durante el período de 3 años contados a partir de la fecha de admisión del vídeo a concurso.
En virtud de lo anterior, Teleclip TV y Cosmocaixa tendrán, durante ese período, el derecho exclusivo de explotación de las obras en formato electrónico o cualquier otro conocido o por conocerse.
Los autores no reclamarán cantidad alguna en concepto de regalías por los derechos de explotación exclusivos otorgados a Teleclip TV y a Cosmocaixa no tendrán derecho a recibir ninguna cantidad adicional por ese concepto, exceptuando los premios otorgados a los ganadores de cada categoría.
l. Todos los autores de los vídeos participantes, por el simple hecho de participar en este concurso, aceptan los términos de usuario y políticas de privacidad que rigen el sitio http://teleclip.tv.


m. Autorización para la grabación y emisión de los vídeos:
i. Es INDISPENSABLE, previa a la grabación de los vídeos, que se cuente con la autorización firmada y por escrito de los padres y/o tutores de todos los menores participantes o bien del responsable de la clase en el centro escolar.
Para hacernos llegar la autorización, los niños llevarán a casa ESTE IMPRESO que será adecuadamente cumplimentado y firmado por el padre o tutor. Acto seguido el niño devolverá el documento al profesor de la clase quien deberá reunir todas las autorizaciones firmadas y remitirlas por correo postal a la siguiente dirección: CosmoCaixa a la atención del Área Educativa, C/ Pintor Velázquez, s/n, 28100 Alcobendas (Madrid).
iv. Los vídeos que no cuenten con las autorizaciones para la participación de todos los menores que aparecen en él,no serán admitidos a concurso ni publicados por los organizadores.
n. El plazo de admisión de originales comenzará el día 3 de octubre de 2012 y acabará el día 30 de abril de 2013.
o. Los vídeos finalistas de las tres categorías serán publicados en el canal TeleclipTV/Cosmocaixa en http://www.teleclip.tv. Los organizadores se reservan el derecho a publicar todos los demás vídeos que sean sometidos a concurso.


p. El premio del Concurso Redactores Científicos se otorgará al mejor vídeo de temática científica para cada una de las categorías establecidas. El jurado valorará tanto la calidad de la obra audiovisual como el acierto en el contenido científico de la misma.
q. El jurado del premio estará formado por personas destacadas en el periodismo, el audiovisual y el mundo científico, designados por los organizadores. Las decisiones del jurado serán inapelables. Queda a juicio de este jurado y de los organizadores la interpretación de las normas que rigen estas bases así como de resolver sobre lo no contemplado en las mismas.


r. El jurado emitirá su veredicto el día 15 de mayo de 2013, que se dará a conocer a través de los medios de comunicación y directamente a los premiados a través de correo electrónico.
s. El premio para cada categoría consistirá en:
i. La Tarjeta Amiga familiar anual de Cosmocaixa para todos los alumnos de la clase,
ii. Un lote de libros de ciencia y material informático.
iii. La publicación del trabajo premiado en la web de la Obra Social “La Caixa”.
iv. Los vídeos ganadores serán destacados como tales en el canal TeleclipTV/CosmoCaixa en http://www.teleclip.tv.
t. Los premios se entregarán en un acto festivo que se celebrará en la sede de CosmoCaixa el día 25 de mayo de 2013
Enlace con las bases y más información

Una vez leídas las bases, algunas aclaraciones para el trabajo de CMC
Para aquellos alumnos que realicen el trabajo en grupo de 2 o más  personas, tendrán que hacer un vídeo superior a los cuatro minutos (cuatro minutos más por persona extra) y en este caso no será presentado a este concurso, a no ser que realicen también una versión mini de cuatro minutos (todo será valorado muy positivamente). 
Algunos temas que pueden ser trabajados son los siguientes (HAY LIBERTAD PARA ELEGIR EL TEMA DENTRO DE LOS MARCADOS EN LAS BASES DEL CONCURSO):
Los frutos y sus tipos, la ponilización de las plantas, la dispersión de las semillas, los árboles de mi instituto, la vida de los áfidos o pulgones, los granos de polen, la vida de los gecos o su genética, la elaboración del jabón, las mariposas de mi ciudad, los fósiles de cuarcitas de la Sierra de Villarrubia, el uso de alguna planta típica de la zona, las pistas de algunos animales en el campo, consejos  medioambientales (ahorro energía o de agua) etc.. y miles de cosas. Estoy a vuestra disposición.
NOTA EXTRA: DISPONEMOS DE CÁMARA PARA MICROSCOPIO (para aquellos que quieran realizar un documental con grabaciones de microscopio)
Fundamental, para realizar un buen documental del ciencia o naturaleza: 
  1. Primero tener una buena idea, un tema atractivo y que os guste a vosotros.
  2. Elaborar un buen guión, teniendo presente que imágenes puede grabar u obtener y el tiempo de duración del mismo.
  3. Emplear correctamente los programas de audio y de vídeo para su edición final.

Aquí, os dejo una páginas para descargar hasta 15000 fotos de naturaleza para poder ser utilizas sin ánimo de lucro, e indicando el autor de la misma.
Páginas de música de uso libre, siempre que no se utilicen de forma lucrativa e indicando al autor.
http://dig.ccmixter.org/music_for_film_and_video (Interesantes melodías para vídeos)
Para programas de audio uno de los mejores es el Audacity, fácil de utilizar y con mucha información con tutoriales tanto en youtube como en pdf.
Tutorial e información:
Finalmente para vídeo, este es más delicado encontrar programas buenos completos, la mayoría gratuitos son de prueba. Pero para comenzar no esta mal el windows movie maker 2012 
Nota: lamento el poco tiempo para su realización, ya que el día último de entrega del trabajo será el viernes 22 de abril de 2013, para poder enviar los trabajos al concurso antes del día 30 de abril.
Finalmente, este trabajo contará como una nota más de examen, por ello es importante esforzarse  y hacer un buen trabajo, que seguro podréis realizar. Ánimo e ir pensando ideas y si estas vacaciones ya lo tenéis realizado, tiempo ganado. 

CAMPUS CIENTÍFICO 2013

Información sobre el Campus científico 2013 (http://www.campuscientificos.es/)


MEJORA DE LOS TRABAJOS DE LIBROS AR Y QR

Tarea obligatoria

Estimados alumnos, el lunes 25 de marzo en la clase de CMC, comenté a los asistentes (fueron muy pocos) la tarea obligatoria de los libros AR y Códigos QR. ¡Cuidado con esto de no asistir a las clases!, ya que en caso de no poner está entrada, podríais haber tenido serias dificultades en realizar correctamente la presente actividad obligatoria.

La tarea consiste en mejorar el trabajo realizado (o hacer uno nuevo) sobre vuestro libro de Realidad Aumentada con Códigos QR. Ya habéis aprendido muy bien cómo hacerlos, ahora toca mejorar su presentación y contenido. Las pautas que voy a valorar son las siguientes (leer con atención):

  • Los texto tienen que estar bien redactados utilizando vuestras palabras (no vale pegar y copiar). Por tanto, para aquella personas que han copiado y pegado de la Wikipedia u otros lugares. Tenéis que redactar esa información nuevamente con vuestras palabras, no es necesario gran cantidad, sino calidad. Para aquellos alumnos que tienen un texto original, es conveniente revisarlo y hacer que la historia tenga sentido y esté bien desarrollada, ya que en muchas ocasiones lo que he leído parece un acumulo de ideas no bien expresadas. Este apartado es muy muy  importante y para hacerlo bien se requiere tiempo y reposo, leerlo varias veces e incluso por otra persona. Por otra parte, para aquellos que optaron por hacer los sentidos y los planetas, debido a que no han tenido que hacer una gran búsqueda con las imágenes 3D, es conveniente que el texto sea bueno, con información interesante, bien expresada y con coherencia.
  • Es conveniente hacer una introducción de lo que vamos a tratar (principalmente, para aquellos trabajos meramente informativos o descriptivos) y se indique el objetivo u objetivos a conseguir con el trabajo.
  • Otro apartado que debe incluir es las referencias o bibliografía utilizada. Es decir, de dónde he sacado las imágenes en 3D, los vídeos de los QR, la información utilizada, etc.
  • Una buen portada que incluya los nombres de los autores con apellidos, el curso y el título del mismo.
  • Un hoja con las instrucciones de uso de vuestro Libro AR, para que otras personas lo puedan ver y utilizar.


Finalmente, la fecha límite de entrega del trabajo será el martes 16 de abril a las 12 de la noche. Los archivos que voy a solicitar son los siguientes: El fichero .atx (de aumentaty viewer), el fichero .aty de (aumentaty author), el documento escrito en word, powerpoint o similar, pero no en pdf, los ficheros de las imágenes 3D utilizadas. Todo ello en una carpeta con el titulo de trabajo y vuestro nombres (en caso de entregarlo en un pincho), en caso de enviarlo al correo en una carpeta zip o rar.

Espero que haya quedado todo claro. En caso de alguna duda, estoy a vuestra disposición a través del correo electrónico.

La nota de este trabajo será una más dentro de la evaluación y se corresponderá con una nota de equivalente a un examen, por tanto, esforzaros en hacerlo bien. No lo dejéis para el final o tendréis el mismo problema que en la evaluación anterior, pero en esta ocasión la nota será bastante más inferior. Como se suele decir, el que advierte no es traidor. 

ES MUY IMPORTANTE HACER BIEN LOS TRABAJOS, YA QUE EN MUCHAS OCASIONES DESPUÉS DE HACER UN TRABAJO MÁS O MENOS DECENTE, CON UN POQUITO MÁS DE CUIDADO E INTERÉS EL TRABAJO SE PUEDE CONVERTIR EN EXCELENTE. ESPERO QUE AHORA TENGA ESE TIPO DE TRABAJOS. VOSOTROS PODÉIS HACERLO.

LOS TRABAJOS MEJORES PODRÁN SER PRESENTADOS A DIVERSOS CONCURSOS


INVENTUM, JUEGO EDUCATIVO

La FECYT nos ha enviado un ejemplar del juego colaborativo INVENTUM, como agradecimiento por haber participado en la modalidad "La ciencia en el aula" dentro del concurso de FOTCIENCIA. INVETUM es un juego de mesa sobre transferencia del conocimiento,diseñado la Universidad de Barcelona, cuyo principal objetivo es acercar el espíritu investigador y de excelencia de la investigación universitaria.

Vídeo de presentación y cómo jugar.



Desde esta entrada damos las gracias a la FECYT por habernos enviado este material.
Este material está a vuestra disposición. 

martes, 19 de marzo de 2013

¿Por qué desaparecieron los dinosaurios?

Interesante corto premiado en el festival notodofilms. Espero que os guste. Es curioso y original. Nos demuestra la esencia del ser humano y de la Ciencia, entre otras cosas. Cada cual puede interpretarlo a su manera.